การเรียนในหลักสูตรนี้ มีทั้งวิชาบังคับ และวิชาเลือก

คัดลอก Create a Pixar-style 3D comic strip illustration, A4 vertical (210x297 mm), Thai educational content. IMPORTANT: “จากภาพที่ให้ ให้ใบหน้าเหมือนต้นฉบับ” Use the provided reference image of Thai male teacher "Kru Chen" as the exact facial identity. Preserve facial structure, hairstyle, skin tone, and identity as close as possible. He MUST wear glasses exactly like in the reference image. Maintain strong identity consistency across all panels. Main character: Thai male teacher "Kru Chen", based strictly on reference image, - short black hair - wearing glasses (same as reference) - khaki government uniform - warm friendly expression Supporting character: Thai learner (young adult), casual outfit, curious and thinking expression. Style: Pixar-style 3D, semi-realistic, cinematic lighting, soft shadows, warm educational tone, clean composition, highly detailed. Layout: - 1 page comic strip - 5 panels (dynamic layout) - NO panel numbers - natural reading flow (top-left to bottom-right) - Thai speech bubbles - clean spacing, readable Thai font Panel 1 (large header panel): Scene: Kru Chen standing in front of a split board (left = required subjects, right = elective subjects). Text: “การเรียนในหลักสูตรนี้ มีทั้งวิชาบังคับ และวิชาเลือก” Panel 2: Scene: Learner asking with curiosity. Text: “ต่างกันยังไงครับครู?” Panel 3: Scene: Kru Chen pointing to left side (required subjects). Text: “วิชาบังคับ คือวิชาที่ทุกคนต้องเรียน เพื่อให้มีพื้นฐานความรู้ที่จำเป็น” Panel 4: Scene: Kru Chen pointing to right side (elective subjects). Text: “วิชาเลือก คือวิชาที่เราเลือกเองได้ ตามความสนใจ หรือเป้าหมายของเรา” Panel 5 (summary panel): Scene: Learner choosing subjects happily, Kru Chen encouraging. Text: “เรียนทั้งสิ่งที่จำเป็น และสิ่งที่เราสนใจ” ✨ Ensure: - face must closely match the provided reference image - glasses must be present and correct - consistent face across all panels - Thai text clear and readable - clear visual difference between required and elective sections - warm and motivating educational mood